A gyerekek először azt hitték áprilisi tréfa, és nem gondolják komolyan a tanárok, hogy majd ők fognak takarítani, rendet rakni és felújítani, de végül a tanév egyik leglátványosabb és legeredményesebb napjára sikerült a Chernel április 1-i tavaszi megújulás napja.

 

Egy ilyen nap szervezése nagyon sok munka, idő és energia. Nem elég csak a projektet hetekkel előtte kitalálni, megszervezni, meg is kell találni mindenkinek azt a munkafolyamatot, amiben hasznos tud lenni, majd mindezt véghez kell vinni. A feladat mellett oda kell figyelni 22-28 gyerekre, arra, hogy vigyázzanak magukra, egymásra, ügyesen és biztonságosan használják a kezükben lévő eszközöket és persze a vállalás is időben elkészüljön.

 

Mindezt kiválóan teljesítették kollégáink, a segítő szülők és tanulóink! Közel 600 Gyerek, 54 Kolléga és 30 Szülő segített a tegnapi nap megvalósításában. Hálás köszönet érte Mindenkinek!

Külön köszönjük külsős támogatóink segítségét is!

 

Kollégáink egy – egy beszámolóját és képeiket osztjuk meg az alábbiakban:

 

Készült kőkígyó, melynek minden egyes porcikáját alsós gyerekek festették, és ami majdnem 15 méter hosszú lett! (Pál Zsuzsanna)

 

A 10. G osztályos tanulók, nagyon lelkesen vettek részt a vállalt feladataik elvégzésében.

A lányok nyolctól kilencig a G05 és G07 terem padjait „sikálták” le, majd az udvari padokat mázolták. Pintérné Mosolygó Erika, Csordásné Bölcsics Márta és Szakács Tibor koordinálásával. A festés után segítettek a második emelet takarításában.

A fiúk két csoportban a 2. emeleten a termek tábláit szerelék fel Habóczki Károly és Hunyár Ferenc tanár urak segítségével.

Örültem, hogy mindenki részt vett benne! (Tóth Géza; 10.G)

 

A végzősök mindig is szerették a tetőtéri aularészt. Az utolsó két évükben sok lyukasórát töltöttek el itt, így most ők is megszólítva érezték magukat és szívesen segítettek a szépítésben. Gyönyörű virágzó növényekkel ültették be a régi akváriumot, bútorokat rendeztek át, és kialakítottak egy olvasósarkot. A fiúk a régi bútorok kidobásában segítettek. (12.G)

 

A 2.a kis tigrisei néhány 7.a-s lánnyal a az aulában lévő télikertet alakították át. A beteg növényeket eltávolítottuk, a nagyra nőtt virágokat átültettük, felfrissítettük és a környezetüket szebbé varázsoltuk. Hálásan köszönjük a felajánlott növényeket, és a segítséget mindenkinek! (Kahancz Kitti; 2.a)

 

Mi, 2.b-sek a tantermünket és a hozzá tartozó folyosót tettük rendbe, takarítottuk ki. E közben két segítőkész ügyes apuka, Major Richárd és Csapó János a faliújságot varázsolta újjá, melyet a kis szorgos kezek azonnal fel is díszítettek. (Imrik Erika; 2.b)

 

Nagy vonalakban a 3.a mai napja:

Amíg Sallai Orsi néni azon fáradozott, hogy az iskola alsós folyosóján precízen kimérje és felszögelje a parafatáblákat, addig a Dínó osztály minden tagja hatalmas nagytakarításba kezdett a Közösségi Házban. A gyerekek pakoltak, söpörtek, szőnyeget porszívóztak, port töröltek, dekoráltak, sőt, még bútorokat is átrendeztek a termükben. A végeredményen végül maguk is meglepődtek! (Király Nóra; 3.a)

 

Tanítás nélküli munkanapunkon a 4.a osztállyal szülői segítséggel lecseréltük a dekorációs táblánk filc borítását parafára. Közben a gyerekek tavaszi hangulatú alkotásokat készítettek, amiket már el is helyeztünk az új táblánkra. (Hegyiné Mihalovics Ilona; 4.a)

 

Az 5.c-vel ma a tantermet, folyosót takarítottuk, polcokat szereltünk össze és összeraktuk a „Kreatív művek töri órákra” címmel rendelkező kiállítást. (Fehér Éva; 5.c)

 

A 8.a tanulói a már elballagott nyolcadikosok tablóinak falát álmodták és valósították meg, illetve az 1. emelet fotófalát készítették el. (Szlahorek Szilvia; 8.a)

 

Megújultak a 2.emeleten a teremfeliratok!

Minden szaktantermet egy – az adott szakterülethez kapcsolódó – magyar hírességről neveztünk el.

A termek névadói (a tanulók és tanárok szavazatai alapján):

• G02 – Teleki Sámuel (földrajz szertár)

• G04 – Irinyi János (kémia szertár)

• G05 – Hevesy György (kémia terem)

• G06 – Eötvös Loránd (fizika terem)

• G07 – Arany János (magyar terem)

• G08 – Kőrösi Csoma Sándor (idegen nyelv terem)

• G09 – Kodály Zoltán (ének-zene terem)

• G10 – Neumann János (informatika terem)

• G11 – Széchenyi István (történelem terem)

• G12 – Bolyai János (matematika terem)

Az ajtók mellé a terem száma és a névadó portréja került, valamint egy szófelhő, ami az egyénre leginkább jellemző kulcsszavakat tartalmazza. A felhő szavaira a szaktanárok tettek javaslatot. A táblák az épület organikus jellegének megfelelően fából készültek lézergravírozó berendezés segítségével. A portrék előállításához a mesterséges intelligenciát is segítségül hívtuk. A táblák felszerelésére a 10.G osztály fiú tanulói vállalkoztak. Segítségüket ezúton is köszönjük! (Rusz Melinda, Habóczki Károly, Hunyár Ferenc, Tóth Géza)

 

Czingulszki Évával és Barkóczy – Lipták Orsolyával lecseréltük az I. emeleti folyosó falán az korábbi németországi utazás képeit a lengyel-magyar cserediák program képeire. (Nagy Ágnes)

 

A 8.G nagy rutinnal takarította ki kis tavunkat és környékét, hiszen immár második alkalommal vállalták ők ezt a feladatot. Nemcsak rendbe tették a környéket, otthonról hoztak díszfüvet és virágzó növényeket, és füvet nyírtak. Egy hatalmas kupac zöldhulladékot gyűjtöttek össze a tó mellől. (8.G)

 

Tartalmas, nyüzsgős napunk volt, aki szerette volna, kivette a részét a munkából és kellemesen el is fáradt (és a legtöbben így is tettek).

A teremfeliratok felhelyezésében segített néhány 11.G fiú, a többiek részt vettek az udvari faház festésében, Kisdi Gergely tanár úrnak a puzzle világtérkép elkészítésében, a sportpálya rendbetételében, a tornatermi szőnyegek takarításában, a bárszékek összeszerelésében és az osztályterem kiporszívózásában.

 

Néhány gyerekkel és Pálinkásné Nagy Zsuzsa tanárnő segítségével átültettük és új cserépbe tettük a nagy szobanövényeket.

Kellemesen elfáradtunk és örömmel tölt el, hogy szép lett a végeredmény. (Rusz Melinda, Pálinkásné Nagy Zsuzsa; 11.G)

 

A 7. b osztály beszámolója az április 1-jén elvégzett feladatokról

A gyerekek az iskola főbejáratánál a dísznövényekkel beültetett területet beborították faapríték mulccsal, az osztálytermünk ablakaira függönyöket szereltünk, a padokat és a lambéria-borítást lemostuk, fertőtlenítettük. A faliújságra húsvéti dekorációt, a terem falára Föld napja témájú plakátot készítettek a tanulók.

A hangulat igazán jó volt, szólt a zene, mindenki jókedvűen végezte feladatát. A nap végén, az épület bejárásakor a gyerekek elismerően és nagy örömmel csodálkoztak rá a sok pozitív változásra.

2026. április 1.                                                                                                              Asztahov Anikó (of.)

 

Két apuka nyertes pályázati pénzen vásárolt deszkával cserélte ki a korábbi megrongálódott homokozó keretet. Köszönjük a munkájukat!

A 4.c lelkes szülői csapata ugróiskolát és tükörjátékot festett az iskola udvarára. Valamint teljesen új dekorációs parafatábla készült az osztálytermünkbe. Nagyon köszönjük munkájukat! (Szakács – Fehér Katalin; 4.c)

 

A 1-3. órában a Közösségi házban dolgoztunk, rendbe tettük a tantermünket, dekoráltunk, tavaszi takarítást tartottunk az udvaron. A 4. órában az iskolai öltözősarkunkat is kitakarítottuk. Közben a kőkígyó festésébe is bekapcsolódtak a gyerekek. Segítő pedagógus: Szijártó Csilla; Segítő szülő: Drucza Attila, aki a fém-és fahulladék elszállításában segített. Köszönettel: Maja (Nemes – Bogdán Marianna; 3.c)

 

A 7. G osztályos tanulókkal az iskola udvarának rendbetételét végeztük. Feladataink közé tartozott a kinti szertár kitakarítása, a faágak és falevelek összegyűjtése, a salakos futópálya karbantartása, a távolugró gödör felásása, valamint a kézilabda pálya hálóinak és a vezérdrótnak a rögzítése.

Minden nagyon jól sikerült, amit a csatolt képek is bizonyítanak. Munkánkat a 11. évfolyamos diákok is segítették, akik remekül teljesítettek. (Czéczei János, 7.G)

 

A 9.G osztály a második emeleten és a Csuka Csarnokban is kivette részét a munkákból. A jó hangulathoz ők adták a zenét, hegyet festettek, könyveket pakoltak, takarítottak, selejtezték és a Csukában az oly sokszor használt hatalmas műanyag védőfóliát tisztították meg. Nem volt egyszerű feladat, kellett az erő és a kitartás hozzá! Köszönjük Nektek! (Kardos Gábor Kálmánné, Szabó Péter; 9.G)

 

A hatodik évfolyam közösen vállalt három helyen is feladatot: a lányok szépítették és takarították ki a termeiket, a fiúk és lelkes apukák együtt szerelték össze az öltöző padokat. Csak úgy gurult a festőhenger a gyerekek, illetve szülők keze alatt az öltözőjüknél. Volt, aki az udvart tette rendbe az Iskola utcai résznél és olyan, aki régi, kidobásra ítélt papírokat válogatott szét és hordta ki a hulladékkonténerbe. (Gonda Júlia, Tóth Luca, Vörös Villő; 6. évfolyam)

 

Az ötödik évfolyamosok is takarították a termeiket. Az öltözőjük kifestéséért cserébe lemosták a hatodikosok teremajtajait is. Nekik köszönhetjük, hogy szép és világos fehér lett a folyosó és a lépcsőlejáró a kis épületben! A konténerépület előtti területen 11 madár- és pillangóbarát növényt ültettek el! (Borbély Zsuzsanna, 5.a; Leinemann Gellért; 5.b)

 

A 6.b osztály kerti munkákat és teremtakarítást vállalt.

Rengeteget gereblyéztek, talicskáztak a gyerekek. A Gárdonyi Géza utca felőli kerítésnél a bokrok alja, a játszótér környéke, a fűszerkert és a kis épület előtti terület ritkítása is az ő kezük munkája! Jó hangulatban telt a nap! Büszke vagyok rájuk! (Tóth Luca 6.b)

 

A 7.a tanulói igazán lelkesen álltak a tegnapi naphoz. Idén immáron másodszorra tették újra rendbe a termüket, takarítottak ki és szülői segítséggel tisztították meg az ablakokat. Lányok, akik maguk is szeretnek kertészkedni vállalták, hogy segítenek a 2.a-nak átültetni a téli kert növényeit, miközben kistestvérükre is oda tudtak figyelni. (7.a)